多彩体育丰盈花样年华

逸城学校(xuéxiào)学生在专业教练指导下(xià)进行轮滑训练，畅享风驰电掣之趣。

在水一方小学把腰旗橄榄球项目引入校园，将(jiāng)其精心培育成为(chéngwéi)学校的特色体育品牌。

秦皇岛市第七中学学生在课间参加课桌舞(wǔ)活动。

课间活动中(zhōng)，建设路小学三年级（8）班(bān)学生与班主任刘艳杰老师一起玩“老鹰捉小鸡”游戏。

课间活动中，建设路小学学生在操场上参加传统的(de)“推铁环”活动。

在学校陆地冰壶社团(shètuán)的组织下，白塔岭小学学生利用大课间(kèjiān)进行冰壶练习。

在学校(xuéxiào)精心设计的活动(huódòng)场地上，临河里小学学生开心地玩着自创游戏“飞足逗金豆”。

在学校体育馆里，白塔岭小学学生全身心(quánshēnxīn)投入卡巴迪训练。

和安里小学学生(xuéshēng)课间积极参加“声母韵母跳一跳”趣味游戏。

　　“超越梦想(mèngxiǎng)，一起飞！你我需要真心面对……”近日，伴随着激情澎湃的旋律，河北省秦皇岛市海港区中小学生田径运动会在明媚的阳光下启幕。看着自己学校的学生首先登场，开始(kāishǐ)了(le)欢快且充满力量的团体操表演，建设路小学校长张秋妮脸上满是骄傲的表情(biǎoqíng)。

　　近年来(jìnniánlái)，秦皇岛市海港区(qū)聚焦“教育强区”目标，以“河北省体教融合标杆创建县（区）”工作为引领(yǐnlǐng)，按照“改革创新、品牌树立、智能增效”发展(fāzhǎn)思路，逐渐形成了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色。

　　秦皇岛市第七中学的(de)足球、新一路小学(xiǎoxué)的素质体操、临河里小学的滚大球、在水一方小学的旱地龙舟、文化里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑(lúnhuá)……各校(gèxiào)常态化组织开展的特色体育活动，丰盈了广大青少年的花样年华。

　　组织全员(quányuán)运动会，推行大集体项目，是海港区体教融合的亮点(liàngdiǎn)之一。

　　截至目前，全区开展全员运动会的学校已达47所，覆盖面达到(dádào)52%。“如今(rújīn)，每年一度的春季全员运动会，已经成为孩子们翘首(qiáoshǒu)期盼的节日盛会和展示运动才华(cáihuá)的绚丽舞台。”海港区教育和体育局局长王军说。

　　海港区各校结合本校特色，采用打破(dǎpò)年级纵向分组方式开展全员运动会(yùndònghuì)，每名学生至少参加一个体育项目。“这(zhè)打破了传统运动会‘少数人参与(cānyù)、多数人旁观’的低效模式，推动形成了‘人人(rénrén)参与、人人受益’的校园体育运动新格局。”海港区教育和体育局总督学张荻说。

　　同时(shí)，海港区各校将体育大课间作为改革主阵地(zhǔzhèndì)，引入跳绳、素质操、高强度间歇训练、体测项目练习等多元运动项目，确保上下午各30分钟(fēnzhōng)大课间体育活动时长。

　　不断丰富体育赛事种类，扩大赛事规模，是海港区体教融合的(de)又一(yī)亮点。

　　2024年，该区“奔跑吧·少年”系列(xìliè)竞赛活动涵盖陆地冰壶、卡巴迪、网球、拳击、篮球、排球(páiqiú)等赛事(sàishì)，累计参加人次(réncì)超18.9万；先后(xiānhòu)有51所中小学被命名为“全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校”，全年组织校园足球联赛300余场，参与人数(rénshù)1.9万人次；组建轮滑校队36支，16所学校开设轮滑课程，全年培训师生1.7万余人次；成立“帆船运动基地校”12所，建立帆船校队18支，累计2万余人次参与。

　　如今，海港区(qū)已构建起“智慧监测+精准干预+科学考核”全链条管理模式，有效促进(cùjìn)了(le)全区学生体质健康水平持续提升。据2024年抽测结果，海港区中小学生体测优良率达到56.5%，较体教融合标杆县（区）创建初(chū)提高了36.4%。

　　“130、131、132……”又到了上午30分钟大课间，东华里小学的(de)(de)操场上热闹非凡，分组进行大风车式跳绳的孩子们较上了劲儿(jìner)，此起彼伏的呐喊声响彻校园。

《中国(zhōngguó)教育报》2025年06月11日 第04版

作者(zuòzhě)：本报记者 张学军 周洪松 摄影报道