糖果、贴纸、娃娃、卡通书,这家医院护士站有“甜蜜”道具
糖果、贴纸、娃娃、卡通书,这家医院护士站有“甜蜜”道具
糖果、贴纸、娃娃、卡通书,这家医院护士站有“甜蜜”道具极目新闻通讯员 张素华(zhāngsùhuá) 汪峥
“我赢了!我想贴这(zhè)一张!”5月28日,在武汉市第三医院,10岁的(de)小圆在病床边与管床护士冯婷下着(zhe)飞行棋。从看到护士就怕(pà),到如今会主动找护士玩,小圆逐渐开朗的心情,源于医护人员与孩子的友好互动。
在武汉市第三医院小儿(xiǎoér)烧伤病区(bìngqū)护士站,一直存放着一盒糖、4盒棋类游戏、一袋娃娃(wáwá)以及一排排卡通书。“小孩子(xiǎoháizi)(háizi)其实很简单,陪他们玩,他们就会开心。”该病区护士长赵红认为,这些道具吃起来甜,玩起来开心,不仅有效减轻孩子们治疗中的痛苦,还能缓解家长们的紧张。
患儿抓糖果
奖励激发孩子抵抗“病魔”的勇气(yǒngqì)
2025年4月,小圆因为电烧伤(shāoshāng)双手及手臂入院(rùyuàn),因手术后需要将手臂暂时固定,活动的受限、伤口的不适使小圆一度情绪低落,甚至拒绝与人沟通。护士(hùshì)冯婷发现后,与小圆约定,每次换药或治疗后,陪他游戏,赢了(le)(le)就(jiù)能获得奖励。“有可能是贴画,或者是娃娃、糖果等。”几次互动下来,小圆对换药的畏惧感消失了,甚至对换药有了期待,与医生、护士的交流也更加亲密,“他也更愿意告诉我们感受,这样还能够更好(gènghǎo)地帮助评估治疗效果。”赵红说。
护士站的糖果盒,最早设置是在该病区成立时。“孩子换药时,不可避免(bùkěbìmiǎn)地面对疼痛。”该院烧伤科护士长吴红回忆,不少医护人员也是初为父母,自然而然,想到(xiǎngdào)了用甜蜜的糖果哄(hǒng)孩子们开心。
在日复一日中,甜蜜逐渐蔓延,护士站里的道具也越来越多。从最初的糖果,到(dào)贴纸、娃娃、积木、卡通书(shū)等,更多孩子们喜欢的道具进入护士站。“每次打完点滴后(hòu),奖励孩子们的一颗糖、一个贴纸特别有用!”病区护士长赵红说,“孩子们尤其喜欢把贴纸贴在手背或额头上,激发他们对抗疾病(jíbìng)的勇气(yǒngqì)。”
医患(yīhuàn)双方“共创”甜蜜的安慰
甜蜜往往能缓解身心的(de)痛苦。2025年4月(yuè),徐女士不到1岁的宝宝因(yīn)口腔被开水烫伤入院治疗。因孩子年龄小,加上口腔创面导致无法正常进食,医生为确保孩子的营养供给,为其插入胃管,这使徐女士感到非常焦虑和担忧,“原本就自责没有照顾好孩子,看到孩子这么小还要插管,想想就难受。”护士余珍梅(yúzhēnméi)贴心地递给(dìgěi)她一颗糖,鼓励她:“别自责了,吃点糖吧,苦尽一定(yídìng)会甘来的。”
在插入胃管的当夜,护士们细心观察着宝宝的状态。直到次日清晨,看到宝宝通过胃管顺利进食,徐女士悬着的心才放下。出院时,徐女士特意(tèyì)买了一袋糖(táng)果放到(fàngdào)了护士站。“在我最痛苦的时候,护士的一颗糖给了我安慰与(yǔ)温暖,希望能够延续这份甜蜜与爱心。”
在赵红看来(kànlái),如今,该护士站的“道具”已然(yǐrán)成为医患共愈的纽带。患儿出院后,家长们会自发(zìfā)地拿着糖果前来补货;医院的同事们也时常会捐赠游戏、棋类、图书等,只为给不幸烧伤的孩子(háizi)们增添一份快乐。
护士为孩子准备六一儿童节的道具
每周开展“快乐日”成为(chéngwéi)孩子的期待
“爸爸,我还想去拼风车玩。”5月28日中午,4岁的烧伤儿童小依吃(chī)完午饭后(hòu)跟爸爸撒娇道。前一日(yīrì),在父亲和护士们的带领下(xià),小依参加了该科室每周末固定开展的“课外活动”。“老师教她拼了风车,以前她没拼过,所以她很感兴趣。”小依父亲熊先生说。
“我们努力让孩子们在治疗过程中(zhōng)能感受些许快乐,减轻疾病带来的(de)恐惧。”吴红介绍,自从2013年建立烧伤患儿爱心志愿者基地后,通过引入专业社工组织,每周末都(dōu)组织孩子们参加内容各样(gèyàng)的“爱心课堂”活动,既有趣味游戏、知识讲堂,还有读书日、绘画角,帮助患儿以更加快乐的心态和体验,度过漫长的烧伤康复期(qī)。
据悉,近年来,武汉市第三医院护理温情服务也从烧伤科逐步覆盖到全院其他科室。在(zài)儿科、整形外科等科室护士站里(lǐ),同样放有糖果、小贴画等孩子们(men)喜欢(xǐhuān)的“福利道具”,在耳鼻喉科,护士们自制的爱心盲盒为大家提供激励的心理鸡汤;产科、妇科定期举办心理沙龙,开展(kāizhǎn)主题特色心理疏导(shūdǎo)服务,叙事护理模式更是在全院开展……从以疾病为中心到以健康为中心的转变(zhuǎnbiàn)中,让更多的患者获得有温度、有爱心的就医新体验。
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极目新闻通讯员 张素华(zhāngsùhuá) 汪峥
“我赢了!我想贴这(zhè)一张!”5月28日,在武汉市第三医院,10岁的(de)小圆在病床边与管床护士冯婷下着(zhe)飞行棋。从看到护士就怕(pà),到如今会主动找护士玩,小圆逐渐开朗的心情,源于医护人员与孩子的友好互动。
在武汉市第三医院小儿(xiǎoér)烧伤病区(bìngqū)护士站,一直存放着一盒糖、4盒棋类游戏、一袋娃娃(wáwá)以及一排排卡通书。“小孩子(xiǎoháizi)(háizi)其实很简单,陪他们玩,他们就会开心。”该病区护士长赵红认为,这些道具吃起来甜,玩起来开心,不仅有效减轻孩子们治疗中的痛苦,还能缓解家长们的紧张。
患儿抓糖果
奖励激发孩子抵抗“病魔”的勇气(yǒngqì)
2025年4月,小圆因为电烧伤(shāoshāng)双手及手臂入院(rùyuàn),因手术后需要将手臂暂时固定,活动的受限、伤口的不适使小圆一度情绪低落,甚至拒绝与人沟通。护士(hùshì)冯婷发现后,与小圆约定,每次换药或治疗后,陪他游戏,赢了(le)(le)就(jiù)能获得奖励。“有可能是贴画,或者是娃娃、糖果等。”几次互动下来,小圆对换药的畏惧感消失了,甚至对换药有了期待,与医生、护士的交流也更加亲密,“他也更愿意告诉我们感受,这样还能够更好(gènghǎo)地帮助评估治疗效果。”赵红说。
护士站的糖果盒,最早设置是在该病区成立时。“孩子换药时,不可避免(bùkěbìmiǎn)地面对疼痛。”该院烧伤科护士长吴红回忆,不少医护人员也是初为父母,自然而然,想到(xiǎngdào)了用甜蜜的糖果哄(hǒng)孩子们开心。
在日复一日中,甜蜜逐渐蔓延,护士站里的道具也越来越多。从最初的糖果,到(dào)贴纸、娃娃、积木、卡通书(shū)等,更多孩子们喜欢的道具进入护士站。“每次打完点滴后(hòu),奖励孩子们的一颗糖、一个贴纸特别有用!”病区护士长赵红说,“孩子们尤其喜欢把贴纸贴在手背或额头上,激发他们对抗疾病(jíbìng)的勇气(yǒngqì)。”
医患(yīhuàn)双方“共创”甜蜜的安慰
甜蜜往往能缓解身心的(de)痛苦。2025年4月(yuè),徐女士不到1岁的宝宝因(yīn)口腔被开水烫伤入院治疗。因孩子年龄小,加上口腔创面导致无法正常进食,医生为确保孩子的营养供给,为其插入胃管,这使徐女士感到非常焦虑和担忧,“原本就自责没有照顾好孩子,看到孩子这么小还要插管,想想就难受。”护士余珍梅(yúzhēnméi)贴心地递给(dìgěi)她一颗糖,鼓励她:“别自责了,吃点糖吧,苦尽一定(yídìng)会甘来的。”
在插入胃管的当夜,护士们细心观察着宝宝的状态。直到次日清晨,看到宝宝通过胃管顺利进食,徐女士悬着的心才放下。出院时,徐女士特意(tèyì)买了一袋糖(táng)果放到(fàngdào)了护士站。“在我最痛苦的时候,护士的一颗糖给了我安慰与(yǔ)温暖,希望能够延续这份甜蜜与爱心。”
在赵红看来(kànlái),如今,该护士站的“道具”已然(yǐrán)成为医患共愈的纽带。患儿出院后,家长们会自发(zìfā)地拿着糖果前来补货;医院的同事们也时常会捐赠游戏、棋类、图书等,只为给不幸烧伤的孩子(háizi)们增添一份快乐。
护士为孩子准备六一儿童节的道具
每周开展“快乐日”成为(chéngwéi)孩子的期待
“爸爸,我还想去拼风车玩。”5月28日中午,4岁的烧伤儿童小依吃(chī)完午饭后(hòu)跟爸爸撒娇道。前一日(yīrì),在父亲和护士们的带领下(xià),小依参加了该科室每周末固定开展的“课外活动”。“老师教她拼了风车,以前她没拼过,所以她很感兴趣。”小依父亲熊先生说。
“我们努力让孩子们在治疗过程中(zhōng)能感受些许快乐,减轻疾病带来的(de)恐惧。”吴红介绍,自从2013年建立烧伤患儿爱心志愿者基地后,通过引入专业社工组织,每周末都(dōu)组织孩子们参加内容各样(gèyàng)的“爱心课堂”活动,既有趣味游戏、知识讲堂,还有读书日、绘画角,帮助患儿以更加快乐的心态和体验,度过漫长的烧伤康复期(qī)。
据悉,近年来,武汉市第三医院护理温情服务也从烧伤科逐步覆盖到全院其他科室。在(zài)儿科、整形外科等科室护士站里(lǐ),同样放有糖果、小贴画等孩子们(men)喜欢(xǐhuān)的“福利道具”,在耳鼻喉科,护士们自制的爱心盲盒为大家提供激励的心理鸡汤;产科、妇科定期举办心理沙龙,开展(kāizhǎn)主题特色心理疏导(shūdǎo)服务,叙事护理模式更是在全院开展……从以疾病为中心到以健康为中心的转变(zhuǎnbiàn)中,让更多的患者获得有温度、有爱心的就医新体验。
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